Ferranmartin.com - Contacontes

Cursos i xerrades

Els T.I.N no pretenen formar narradors professionals i sí integrar la pròpia vivència personal de cadascun dels assistents fent servir el conte com a via comunicativa. A traves dels contes cada persona comparteix la seva història amb el grup, sent alhora part activa i passiva d'aquest, ja que és la persona la que rebrà posteriorment els contes contats pels companys.

En els T.I.N el narrador professional guia als assistents en la identificació dels propis recursos narratius y mostra diferents tècniques de referència útils per a la integració de la pròpia història.

El fet de explicar-se a un fent servir la veritat i la mentida indistintament afavoreix la distensió, sent sempre agradable l'ambient del grup i enriquidora la diferència.

A través dels contes els assistents descobreixen la riquesa del ser com una pròpia història viva i sent la vivència en el grup un exemple empíric de sentit comú.

Aquests cursos poden ser realitzats amb grups de no més de quinze persones adolescents o adultes que desitgin participar, sempre, de manera voluntària.

Els T.I.N son possibles amb grups de persones de diferents procedències ètniques o culturals, grups d'empresa, mestres, bibliotecaris, professionals de la educació, pares, veïns, reclusos i tota classe de gent interessada en la narració oral.

Dades tècniques.
Espai Es necessita un espai diàfan i lluminós que podrà variar de dimensions en funció del nombre de participants, però, que en tot cas haurà de permetre la còmoda mobilitat dels mateixos.
Durada: La durada des cursos s'haurà de concertar prèviament i dependrà del nombre d'assistents però, en cap dels casos serà inferior a vint-i-cinc hores.

Un petit recorregut per la vasta historia de les drogues ens permetrà conèixer quins han estat molts dels seus usos tradicionals. Com es fan servir actualment. Quin és l'estat legal d'algunes d'aquestes substàncies. Maneres d'estalviar riscos. Llibres, publicacions, adreces d'interès i d'altres pautes per vèncer el perillós monstre de la desinformació.

Durada: 1 hora

Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari.

Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.)

Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

Un petit recorregut per l’extens món de les substàncies alteradores de consciència que ens desvetllarà quins han estat els seus usos tradicionals i quina és la seva relació amb els paisatges de fantasia, bruixes, follets, genis, gnoms, fades, deïtats, paraules i d’altres meravelles de la nostra historia.

Durada: 1 hora

Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari.

Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.)

Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

Els contes argumentaran al través d'un narrador, algunes de les raons per les quals els gnoms, follets i les bruixes ens han estat cridant les fantàstiques solucions per problemes tan reals com poden ser el fracàs escolar, la incomunicació entre les persones o les addiccions desmesurades.

Durada: 1 hora

Públic: Adult

Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

Què tenen els llibres de Harry Potter o Llums del Nord que han esdevingut llibres de culte per a tota una legió de lectors?

Quina és la formula màgica per aconseguir iniciar milions de persones d'arreu del mon a la lectura?

D'on venen totes aquestes idees sobre oracles, esperits aliats, portes interdimensionals, pedres filosofals, pocions màgiques, animals totèmics, pols còsmica...?

Quin és el secret d'escombres i catifes voladores, genis embotellats, anells de poder i d'altres objectes màgics?

Que és la màgia? Que pot oferir la fantasia per arreglar el mon?

Durada: 1 hora

Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari.

Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.)

Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

	TALLERS INTEGRADORS DE NARRACIÓ	Curs
	Els T.I.N no pretenen formar narradors professionals i sí integrar la pròpia vivència personal de cadascun dels assistents fent servir el conte com a via comunicativa. A traves dels contes cada persona comparteix la seva història amb el grup, sent alhora part activa i passiva d'aquest, ja que és la persona la que rebrà posteriorment els contes contats pels companys. En els T.I.N el narrador professional guia als assistents en la identificació dels propis recursos narratius y mostra diferents tècniques de referència útils per a la integració de la pròpia història. El fet de explicar-se a un fent servir la veritat i la mentida indistintament afavoreix la distensió, sent sempre agradable l'ambient del grup i enriquidora la diferència. A través dels contes els assistents descobreixen la riquesa del ser com una pròpia història viva i sent la vivència en el grup un exemple empíric de sentit comú. Aquests cursos poden ser realitzats amb grups de no més de quinze persones adolescents o adultes que desitgin participar, sempre, de manera voluntària. Els T.I.N son possibles amb grups de persones de diferents procedències ètniques o culturals, grups d'empresa, mestres, bibliotecaris, professionals de la educació, pares, veïns, reclusos i tota classe de gent interessada en la narració oral. Dades tècniques. Espai Es necessita un espai diàfan i lluminós que podrà variar de dimensions en funció del nombre de participants, però, que en tot cas haurà de permetre la còmoda mobilitat dels mateixos. Durada: La durada des cursos s'haurà de concertar prèviament i dependrà del nombre d'assistents però, en cap dels casos serà inferior a vint-i-cinc hores.

	DROGUES, MEDICINES I VERINS	*Xerrada*
	Un petit recorregut per la vasta historia de les drogues ens permetrà conèixer quins han estat molts dels seus usos tradicionals. Com es fan servir actualment. Quin és l'estat legal d'algunes d'aquestes substàncies. Maneres d'estalviar riscos. Llibres, publicacions, adreces d'interès i d'altres pautes per vèncer el perillós monstre de la desinformació. Durada: 1 hora Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari. Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.) Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

	PLANTES, FONGS, ANIMALS PSICOACTIUS I CONTES els vehicles de visita a d’altres realitats	*Xerrada*
	Un petit recorregut per l’extens món de les substàncies alteradores de consciència que ens desvetllarà quins han estat els seus usos tradicionals i quina és la seva relació amb els paisatges de fantasia, bruixes, follets, genis, gnoms, fades, deïtats, paraules i d’altres meravelles de la nostra historia. Durada: 1 hora Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari. Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.) Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

	COM I PER QUÈ CONTAR CONTES ALS NOSTRES FILLS, NETS, ALUMNES I TOTA LA PARENTELA	*Xerrada*
	Els contes argumentaran al través d'un narrador, algunes de les raons per les quals els gnoms, follets i les bruixes ens han estat cridant les fantàstiques solucions per problemes tan reals com poden ser el fracàs escolar, la incomunicació entre les persones o les addiccions desmesurades. Durada: 1 hora Públic: Adult Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.

	LITERATURA DE FANTASIA O LA PORTA D'ALTRES REALITATS?	*Xerrada*
	Què tenen els llibres de Harry Potter o Llums del Nord que han esdevingut llibres de culte per a tota una legió de lectors? Quina és la formula màgica per aconseguir iniciar milions de persones d'arreu del mon a la lectura? D'on venen totes aquestes idees sobre oracles, esperits aliats, portes interdimensionals, pedres filosofals, pocions màgiques, animals totèmics, pols còsmica...? Quin és el secret d'escombres i catifes voladores, genis embotellats, anells de poder i d'altres objectes màgics? Que és la màgia? Que pot oferir la fantasia per arreglar el mon? Durada: 1 hora Requisits tècnics: és recomanable un espai sense soroll i/o moviment de persones, un projector d’ordinador (opcional), una cadira i micròfon si fos necessari. Públic: Aquesta sessió pot ser específica segons el públic juvenil (a partir de 2n d’ESO) o adult (pares, mestres, educadors, gent interessada en el tema, etc.) Notes: Es facilitarà la bibliografia recomanada.